尊敬的刘克辉委员：

　　您提出的《关于推动创新的城市微农业，打造绿色低碳生活家园的提案》（第20240150号）收悉。首先感谢您对坪山区农业及低碳发展工作的关心和支持，收到提案后，我局高度重视，对您在提案中建设农业科普公园、建设特色的城市微农业、将学校屋顶建设成微农业加劳动教育的示范的建议进行了认真研究，并围绕相关建议开展了系列工作，现答复如下：

　　一、建设农业科普公园

　　近年来，坪山区积极响应市“共建花园计划”，结合社区、校园、公园、街角等城市空间特点，因地制宜，打造出多个社区友好、儿童友好、环境友好的共建花园。其中，坪山儿童公园共建花园便是一处农业科普类型的共建公园。花园分为蔬菜水培区、种植区、稻田区等13个功能区。通过开展植物认领、采摘收货、旧物改造等一系列活动，打造市民朋友心中的“秘密”花园，让更多群众有机会了解农业、参与农业，丰富群众的文化生活。

　　为进一步推动农业科普园建设，坪山区一是对全区的地理环境、气候条件、土壤类型等进行深入研究，制定出符合当地实际的农业科普园规划方案。同时，确保设计中融入创新元素，如智能农业技术展示、生态循环系统等。二是与当地农业企业、科研院所、教育机构等建立合作关系，整合各方资源，共同推动科普园建设。三是通过举办各类农业科普活动，如农耕体验、农业知识竞赛等，吸引公众参与，提高科普园知名度和吸引力。同时，与学校合作，将科普园作为学生的实践教学基地。

　　接下来，坪山区将进一步丰富及完善农业科普公园建设，采用生态园模式进行共建花园内农业的布局和生产。将农业活动、自然风光、科技示范、休闲娱乐、环境保护等融为一体，实现生态效益、经济效益与社会效益的统一。同时，优化共建花园内农业主题元素及融入农耕知识，通过展示农时二十四节气、农事及当地农俗文化，让市民了解更多的农业知识。如参与农业劳动、踩水车等，使游客在休闲游玩中，感受传统农业文化的魅力。

　　二、建设特色的城市微农业

　　目前，正在兴起一种利用科技打造的微农业景观。这些微农业项目在学校、写字楼、酒店和社区中兴起，将原本闲置的楼顶空间转变为“天空农场”，种植蔬菜、水果、鲜花和谷物等。如区城投公司旗下的创客栈酒店，于2023年落地，是一个城市微农业项目。该项目已成功完成了三期蔬果种植，不仅为酒店餐厅提供绿色无公害蔬果，提升创客栈入住客户的整体体验，同时也有效的增加了城市绿化面积。

　　为进一步推动特色的城市微农业的建设，坪山区一是将微农业与教育结合，在学校和社区中心设立农业科普基地，让学生和居民通过实践活动学习农业知识，培养环保意识。二是依托坪山区的地理和文化特色，打造具有地方特色的农产品品牌，如特色果蔬、有机食品等，提升产品附加值。三是在国有物业、学校屋顶等政府投资类项目上做成城市微农业。

　　接下来，坪山区将积极与相关部门沟通协调，争取在政策、资金等方面给予微农业建设更多的支持和帮助。同时，坪山区还将加强对国有资金投资、管理屋顶的指导和监督，确保特色的城市微农业有效开展。

　　三、将学校屋顶建设成微农业加劳动教育的示范

　　坪山区坚决贯彻落实国家关于劳动教育的要求，不断为学生提供丰富多样的劳动教育课程。鉴于校园空间资源有限，劳动教育的开展面临诸多挑战，屋顶作为可利用的空间资源，具有巨大的潜力和价值。通过这一措施，可以让学生在校园内就能接触到农业生产活动，增强学生的劳动意识和实践能力，同时也有助于培养学生的环保意识和科学素养。截至目前，坪山区已有部分学校如六联小学、东部湾区实验学校等，在屋顶上建设了校内劳动教育基地，并取得了一定的成效。这些学校通过种植蔬菜、水果等农作物，不仅美化了校园环境，还为学生提供了亲身参与农业劳动的机会，有效促进了学生的全面发展，同时发挥屋顶空间活化利用，符合第六立面提升的要求。由于部分学校客观条件有限，尚未开展屋顶农业劳动教育活动。对此，坪山区将组织相关部门沟通协调，争取在政策、资金等方面给予学校更多的支持和帮助。

　　接下来，坪山区将积极推进学校屋顶微农业+劳动教育的项目建设。一是对新建学校，在规划设计阶段即开始规划预留场地，竣工后同步投入使用。二是对于屋顶条件不适宜的学校，考虑利用校园内其他可用空间，如空地、走廊边缘、墙面等进行垂直农业或立体农业的规划设计。三是探索与社区合作，利用社区内的公共空间或绿地，作为补充的微农业教育基地，让学生有机会参与到更广泛的劳动实践中。

　　衷心感谢您对坪山区农业及低碳发展工作的关心和支持，欢迎您继续为推动坪山区发展建言献策。

　　专此函达。