2020年在区委区政府的领导下，坪山区教育局认真做好区人大建议的办理工作，及时与相关代表沟通联系，以实际工作的推进和落实为基础，确保按时按质按量地完成人大建议的答复和办理，受到了人大代表的肯定。现将办理工作总结如下：

　　一、基本情况

　　2020年坪山区教育局共收到区人大建议25件，市级人大建议5件，是坪山区办理人大建议的大户。其中属于主（分、承）办的有18件，属于会办的有7件。主办件中，已经解决或采纳的“A类”和列入计划正在解决的“B类”答复共15件，占83%；其余大部分为具有合理性，但受目前条件限制、暂时无法在实际工作中得到解决，可以留作参考以后解决的，坪山区教育局已向代表充分说明情况和理由。

　　二、典型案例和取得的主要成效

　　（一）全力保障公办学位供给，强势引进优质教育资源

　　郭建平、方佑喜等代表的《关于解决沙湖社区适龄幼儿入园难问题的建议》《关于进一步推动坪山区优质教育均衡发展的建议》等建议提案，充分体现了人大代表对民生、对教育的关切。人大代表们依法行使代表权利、履行民主监督职能，大力推动了相关部门协助坪山区教育局完成公办教育学位保障工作。

　　坪山区教育局采用代建制、EPC等建设模式，结合BIM技术、装配式建筑等现代化手段，加快推进学校建设。2020年全区新增小区配套公办幼儿园7所，民办园回收转型13所，新增公办园学位共6，450个。秋季开学全区幼儿园在园儿童数21，540人，其中公办园在园儿童数10，779人，公办幼儿园在园儿童数占比达到50.04%，公办园和普惠性民办园在园儿童数占比已达89%，完成市里2020年公办园建设“5080”任务。

　　同时继续引进市直名校名园，深圳中学坪山创新学校筹建组挂牌，深圳实验幼儿园、深圳市莲花二村幼儿园来坪山开办分园。正在推动东北师范大学“国家基础教育实验中心”“教育部幼儿园园长培训中心”落户坪山，提供更多优质教育资源。

　　学习型社区全市率先覆盖坪山全部社区。目前坪山已经形成学前教育、义务教育、中职教育、高等教育及特殊教育健全的全链条教育格局。

　　（二）深化课程改革促进教育创新，教育科研提升教育质量

　　方佑喜等代表提出的《关于加强坪山区教科院队伍建设的建议》，提出教研工作存在机构体系不完善、教研队伍不健全、教研方式不科学、条件保障不到位等问题，急需加以解决。坪山区教育局对此高度重视，将其纳入坪山区教育局深化课程改革促进教育创新和教育科研提升坪山教育质量重点工作中加以推进。

　　印发《坪山区“品质课程系列”建设方案》，从区校两级推动课程改革，建立“三维一体”课程体系，助推学生全面个性化发展。坚定执行《坪山区义务教育质量提升三年行动计划》，进行中期总结，一年半以来，师生发展成效显著，学生综合素养全面提升，校园特色品牌层层点亮。成立学前教研专家指导委员会以及中心教研组，在区内分片区成立8个幼教联盟，每个片区由一名专家指导委员会成员专门指导，形成“区-片-园”三级幼教联盟网络架构，推升区域学前教育整体质量。着眼坪山教育未来发展，完成《坪山区教育发展“十四五”规划（初稿）》。

　　三、存在的问题和今后办理的思路

　　在2020年人大建议办理过程中，虽然坪山区教育局办理的建议均在规定时限内答复，但由于机构改革和职能调整，个别建议的答复的时效性还不高；答复和办理、落实的情况还有提升的空间。

　　坪山区教育局将在今后的人大建议的过程中，通过专门成立的人大代表建议办理工作领导小组分解任务、明确责任。将人大建议与落实市、区领导批示指示事项、市重点工作、市民生实事、区要点工作结合起来，作为重点任务落实。

坪山区教育局

2020年11月13日