为深入贯彻落实教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》部署要求，落实深圳市教育局“AI赋能教师”专项培训工作有关要求，扎实推进区域教育数智化转型，助力教师提升智能素养与AI教学应用能力，日前，坪山区第二批中小学AI赋能先锋教师研修活动在坪山区未来学校圆满举办。

　　为期两天的研修紧扣政策导向、聚焦课堂实践、传递前沿理念，全区70余名中小学教师齐聚一堂，系统学习AI教学应用技能、提升AI教学实践能力，为坪山教育数智化高质量发展夯实人才根基。

　　一、专家领航·案例赋能 夯实AI教育理论底蕴

　　本次研修聚焦一线教师在AI教学应用中的实际需求，破解教学痛点难点，推动人工智能与课堂教学从“浅层结合”走向“深度融合”。

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　　活动伊始，深教AI平台专家辛海洋博士以《人工智能时代下的未来教育新范式》为题，带来了兼具前沿性与实操性的专题讲座。讲座深度融合2026年AERA会议最新学术成果，从学校教育发展、教师专业成长、学生素养提升、家校协同育人四个维度，系统解读了智能时代教育变革方向与实践路径，为教师搭建起清晰的AI教育理论框架。

　　随后，第八届全球未来教育设计大赛的三位获奖选手——坪山区未来学校葛佳露、坪山区锦龙小学刘梅梅、坪山区树人实验学校钟熔，以“赛事介绍—培训缘起—备赛历程—实践感悟”为主线，用生动鲜活的案例、深入浅出的表达，分享AI技术融入课堂的鲜活案例，让参训教师真切感受到智能技术赋能教学的广阔空间。

　　深教AI平台讲师团队围绕“教学评一体化”，带来了专业细致的技术讲解，通过交互式网页实操演示，直观展示了AI工具如何提高课堂教学效率、创新评价方式，为教师提供了可直接借鉴的实践范本。

　　二、平台实训·讲练相融 锤炼智慧课堂实操本领

　　坚持理论引领、实操落地、学练同步原则，本次研修将70余名参训教师分为13个学科研习小组，开展沉浸式AI平台实操实训。

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　　各小组围绕学科教学重难点，积极开展AI教学工具实操演练、教学设计优化、课堂场景模拟等实践活动。现场研讨热烈、互动充分，学员们在思维碰撞中拓宽思路、在实操练习中破解难题，逐步实现从“了解AI”向“会用AI”“善用AI”的转变，浓厚的学习氛围充分展现出坪山教师主动拥抱新技术、探索智慧课堂教学的责任与担当。

　　三、成果展演·专家精评 明晰AI融合育人路径

　　研修成果展示环节亮点纷呈。13个小组依次登台，呈现语文、数学、英语、科学、历史、道法、艺术等多学科的AI融合课例。从AI教学智能体的灵活运用、教学工作流的优化设计，到交互式网页的课堂应用、H5页面的教学创新，各小组既立足学科特色，又突出AI赋能核心地位，为全体学员教师分享了多元新颖的AI融合教学新思路。

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　　展示环节结束后，特邀专家作精准专业的点评。专家强调，教师推进AI与课堂教学深度融合，需兼顾教学设计的结构性与思维培养的发散性，核心是完成课堂角色的深度转型：由传统的课堂提问者迭代升级为问题链架构设计者。专家建议，AI融合课堂要强化常态化实践与系统性探索，推动教学内容模块化、教学流程规范化、教学设计标准化，着力打造可复制、可推广、可落地的学科教学范式，聚焦破解学科教学重难点与核心痛点，跳出单课时碎片化创新的局限，实现整体教学质量系统性提升。

　　辛海洋博士立足教育本源作深度分享，深刻阐释：AI赋能教育的核心价值，不在于技术工具的先进层级，而在于教育者对育人本质的认知高度与践行深度。他寄语全体一线教师，要坚守教师专业主体地位，在熟练掌握AI教学应用技能的同时，持续秉持先进育人理念，保持对学情动态的精准洞察，锤炼基于专业素养的课堂研判与教学决策能力，让智能技术真正回归育人初心、服务学生全面成长，为区域教育高质量发展注入持久动能。

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　　下一步，坪山区教育系统将严格对标教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》与深圳市“AI赋能教师”专项培训工作部署，紧扣区域教育数智化发展布局，扎实做好专项培训组织实施与保障工作，系统推进全区中小学人工智能教育常态化、特色化落地，坚持以人工智能深度赋能课堂教学提质增效，引领教师专业梯队成长，持续加速区域教育数智化转型升级，以高质量教育发展为核心，聚力办好人民满意的教育。（信息员：曾九妹）