为贯彻落实国家、省、市，关于推动人工智能教育发展部署，抢抓人工智能教育发展先机，加快推进深圳中小学，人工智能教育普及。

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　　7月4日，深圳市第五场“双百”人工智能专家进校园活动在聚龙科学中学举行。深圳市教育科学研究院副院长潘希武，区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长张秋来，深圳市、坪山区教育科学研究院相关负责人及教研员、聚龙科学中学师生共一千余人参加此次活动。活动全程在线直播，深圳市、河源市师生通过视频直播的方式同步收听、收看。活动现场，3位人工智能专家为师生们带来精彩有趣的专题讲座。

现代人工智能技术及其应用

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　　深圳技术大学大数据与互联网学院副教授彭小江作《现代人工智能技术及其应用》主题讲座，他用生动的语言深入浅出地介绍了人工智能的定义、发展历程以及现代人工智能技术，以视觉字符检测识别、机器翻译、VR教育等为例，让师生直观认识人工智能，激发对人工智能的兴趣及思考。

国产开源操作系统OpenHarmony

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　　深圳技术大学大数据与互联网学院副教授李蒙作《国产开源操作系统OpenHarmony》主题讲座。他通过“苹果手机在各地区售价对比”“中国大飞机之路”等实例引发同学们的思考，进而阐述学习OpenHarmony操作系统的必要性，分享OpenHarmony的人才生态建设、基于OpenHarmony的自动配药机器人系统、智能水表系统、分布式乐谱应用开发等案例，让同学们近距离感受我国科技水平的飞速发展，燃起投身祖国科技创新实践的决心。

云巴系统及车辆开发的流程

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　　比亚迪高级工程师成智华详细介绍了智能云巴系统的组成及功能，从发现问题、明确需求、调研信息、制定方案、方案实现、试验验证、应用实施等方面，全面解读“如何设计智能云巴”这一课题。他指出，人工智能的目标是将人类解决问题的方法通过机器实现，本质是创造智能工具帮助人类提高生产力，并鼓励同学们要扎实基础学科、保持创造热情，争做创新人才。

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　　据介绍，AI课程是聚龙科学中学实践探索系列课程之一，包括自动驾驶、机器人、无人机、3D打印等多项内容。

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　　学校积极开发和引进AI系列课程，通过与高校、科研院所合作，聘请科学家、专家学者、工程师等科技人才参与科学教育，与校内教师共同组建专业化团队，建立“科技专家+科技教师”双师制新模式，鼓励学生参加人工智能竞赛和项目实践，让学生在实践中探索应用人工智能技术，全方位培养学生的创新思维和实践能力。

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　　坪山教育聚焦新时代教育发展趋势与未来人才培养需求，紧密结合人工智能发展趋势，以“品质课程”之“四融”创新教育特色课程为抓手，引导各学校不断丰富课程内容及实践探索，为学生打造独具特色、技术领先的人工智能教育平台，激发学生热爱科学的兴趣和热情，助力创新思维训练及拔尖人才培养，不断推动全区中小学人工智能教育全面深入开展。（赵蕾）