为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》等文件精神，进一步推动学校优质特色办学，助推区域教育高质量发展，决定组织开展义务教育阶段学校高质量发展督导评估（以下简称“高质量发展督导评估”）工作。为保障此项工作顺利完成，拟采购一家服务机构作为服务商。根据《深圳市坪山区教育局机关政府采购管理办法》有关规定，特制订本方案。

　　一、项目名称

　　深圳市坪山区义务教育阶段学校高质量发展评估项目前期专家评审及发展指导项目

　　二、项目采购内容

　　（一）服务内容

　　1.第一阶段：组织高质量发展督导评估标准研讨。组织不少于5位专家(必须含高级技术职称专业人员1人、具有副高级技术职称专业人员4人)，对学校高质量发展督导评估指标工具初稿进行实地调研和研讨，不少于1天时间。

　　2.第二阶段：组织高质量发展督导评估标准论证。组织不少于5位专家(必须含高级技术职称专业人员1人、具有副高级技术职称专业人员4人)对评估指标进行充分认证，确保评估指标严谨科学，不少于1天时间。

　　3.第三阶段：组织高质量发展督导评估标准解读培训。组织不少于2位专家，分批次召开两场指标解读和培训，第一批次重点面向全区校长和副校长，第二批次重点面向全区骨干教师等，不少于半天时间。

　　4.第四阶段：对辖区内学校进行发展指导，组织教育领域名校长、名师、名督学等专家团队，依据标准对全区义务教育阶段学校进行发展指导。对辖区内45所学校的发展基础、起点评价、特色目标及未来规划等进行专业指导，为下一步全面开展高质量发展督导评估奠定基础工作。每所学校安排不少于2名专家、预计入校不少于1天。

　　（二）服务工作要求

　　1.组织工作。投标单位对工作各环节事项充分理解，需参照招标单位实际需求独立制定各工作环节细化实施规范，并在实施过程中严格按照规范执行。

　　2.专家要求。高校相关领域教授、教育科研院所研究员或副研究员，具备副高级以上职称的市、区教育科研领域研究管理人员或市级中小幼市级以上名师、特级教师。

　　3.服务要求。按时间进度完成项目工作，纸质评审材料需全部保存回送，注意工作数据安全保密。

　　（三）服务时限

　　拟定服务期为1年。

　　三、费用预算

　　本次服务项目预算金额为189，000.00元（项目报价不得超过预算金额），报价为全包价（含税）。报价中必须包括：方案设计、学员成果整理及印制、会场布置、活动组织、摄像、录像、报道、宣传、过程资料整理，邀请省内外专家、会务人员服务费、餐费、交通费、其他、税费等一切相关费用。

　　四、付款方式

　　按深圳市坪山区财政局有关规定执行。

　　五、报名供应商资格要求

　　1.报名供应商必须具有独立法人资格或其他非法人组织，提供营业执照或行政主管单位颁发的证明文件，复印件并加盖投标人公章；

　　2.报名供应商必须具有信用中国（网址：https://www.creditchina.gov.cn/）查询截图，须包含以下信息：行政许可、行政处罚、失信惩戒等，加盖投标人公章；

　　3.报名供应商必须提供近三年（成立不足三年的可从成立之日起算）无重大违法犯罪及不良信用记录，无行贿犯罪记录，且不处于被禁止参与政府采购活动期限内，需提供书面声明函并加盖投标人公章（格式自拟）。

　　4.本项目不接受联合体投标，不允许分包、转包，不接受投标人选用进口产品参与投标。

　　六、投标所需资料

　　投标文件一式5份，其中正本1份、副本4份，在文件封面标明“正本”和“副本”字样（所提交资料须每页加盖公章）。

　　投标文件清单：

　　1.目录；

　　2.公司营业执照复印件；

　　3.项目报价单；

　　4..公司综合实力相关证明文件；

　　5.近3年同类案例清单及合同复印件等证明材料，合同等证明材料能反映合同签订主体、主要服务内容及签订时间；

　　6.项目实施团队介绍、人员资格证书复印件；

　　7.本项目实施方案；

　　8.近3年内无重大违法犯罪记录和不存在处于被禁止参与政府采购活动期限内情形的书面声明；

　　9.法人代表证明及委托文件。

　　七、中标单位确定

　　报名截止后，我局将对各投标人开展综合评审。根据投标单位综合实力、费用报价、项目实施团队及实施方案等进行综合评分（得分最高者中标）。评审结束后，本项目确定委托机构将在我局官网公示。

　　八、其他事项

　　凡有意参加本项目投标的供应商，可联系工作人员领取项目有关资料，于采购公告发布之日起至2023年12月14日17时（以送达时间为准）前将加盖公章并密封的投标文件（一式五份）提交至深圳市坪山区人民政府二办407C室。

　　联系人：赵小姐。

　　联系方式：0755-89932245

　　邮寄地址：深圳市坪山区坪山大道5078号坪山区政府第二办公室

深圳市坪山区教育局

2023年12月8日