日前，坪山区中小学（幼儿园）AI赋能先锋教师培训在锦绣实验学校落下帷幕。此次培训为期两天，吸引了近百名骨干教师参与，通过“理论研习+工具实操+课例开发”的创新三维体系，助力教师掌握人机协同教学新模式，为坪山教育数智化转型注入强劲动力。

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理论奠基

　　人工智能专家辛海洋博士以“生成式人工智能赋能教与学”为题，通过案例解析，展示生成式AI在教育场景的五大应用功能，引发教师深度思考。

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　　讲座后的答疑环节，教师们与专家积极互动，热烈讨论AI在教育应用中的问题，展现出积极探索、勇于协作的精神。

　　此外，专家工作坊教学团队深入剖析AI在课程设计中的多元角色，重点展示基于ICAP框架和IPACK的课程设计助手从驱动性问题生成到数智化教案落地的全流程，详细讲解智能体模板创建与工作流编排，通过真实案例让教师直观学习如何运用AI工具优化教学过程。

实操探索

　　在锦绣实验学校微格教室，参训教师分组进入STEM/PBL/大单元课程设计工作流。教科院信息部携专家团队现场指导，18个共创小组积极讨论，现场碰撞出跨学科协作的思维火花。

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　　各小组聚焦教学痛点，开发出覆盖多学科的创新课例，理科组利用物理现象模拟器动态验证定律，文科组通过历史人物智能体重构教学语境，艺术组开展AI赋能的审美教育实践，为区域教学创新提供鲜活样本。

先锋声音

　　华南师范大学詹泽慧教授表示：“AI应成为学生的方法引导者，而非答案提供者。”

　　广东省教育研究院副主任黄志红温馨提醒：“教师要以终身学习者的姿态，才能驾驭甚至创造AI工具。”

　　同时，评课专家高度评价培训成果，点赞参训教师产出系列AI融合创新课例，表示将持续关注相关项目，助力教师提升数字能力。

　　近年来，坪山区深度聚焦人工智能技术在教育领域的创新应用，通过多元举措，积极营造浓厚的创新氛围，全力鼓励广大教师勇立教育改革潮头，踊跃成为坪山教育AI赋能的先锋践行者。

　　未来，坪山区教育系统将进一步整合资源，精心搭建一系列高规格、多功能的优质平台，为教师量身定制多元化、个性化的成长路径，全力助力教师在AI教育的广阔天地中实现自我突破与价值提升，推动坪山教育高质量发展再上新台阶。（信息员：曾九妹）