阳和启蛰 品物皆春，“热辣滚烫”的坪山校园，体育课“天天见”，让我们跟随春天的活跃脚步，一起去看看锦绣实验学校最靓丽的春天。

　　学校自2022年9月开办起严格落实中小学每天1节体育课相关政策，开足开齐国家课程，探索出一套行之有效的方式：以体育专业教师为主，以武术、棋类、舞蹈专业教师为辅，建强体育师资队伍。

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　　学校积极推进“每天一节体育课”课程体系改革与探索，除常规课堂教学外，充分挖掘学生们的运动潜能，将体育课、大课间、体育活动、体育社团等进行课程整合，逐渐形成较为完善的“课程+社团+赛事+游戏”体育管理机制，促使多元课堂教学活动有机融合。

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　　通过多元整合的模式，每位学生每学年至少可以掌握1项运动技能，精彩纷呈的体育赛事、有趣有料的体育社团、设计感满满的体育游戏轮番上场，高品质满足学生身心健康发展需求和学生体育技能个性化选择需求。

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　　体育运动也逐渐成为拉近亲子关系、家校关系、校企关系的重要途径，学校经常组织年级和班级以及家校企各级各类篮足球联赛，有力推动家校企共育的良性循环，促进家校企文化交流与团队凝聚力的提升。

花式融合 趣味课堂

　　为更好提升体育课堂的针对性、趣味性、有效性，学校靶向施策、创新实践。

　　01、体教融合

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　　学校毗邻聚龙山生态公园、坪山区足球公园，有较为丰富的艺术、体育设施和资源。学校致力打造“基础＋特长”的“体教融合”特色活动，充分利用学校物理空间，健全学校体育功能室建设，创设潜移默化的熏陶环境。“基础”指的是全员参与的集体课程，普及基本的知识和技能。“特长”是学校资源开设的各类素质拓展课，如校田径队、篮球队、足球精英队。

　　02、多彩社团

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　　学校开设花样跳绳、足球、篮球、羽毛球等丰富多彩的体育社团。2023年起，学校率先探索并推广“跑酷”项目，让学生在强身健体的同时，充分享受潮酷体育带来的乐趣。在体育老师的陪练下，学生们从小心谨慎，到奔跑、爬行、跳跃、旋转，主打一个“丝滑”，玩转体能、锤炼意志、增强信心，该项运动在锦绣实验学校开展以来，深受广大师生家长好评。

　　03、特色课程

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　　2023年秋季学期以来，学校体育课程表不断“上新”，根据学生发展需求、融合社团活动，分年级开设特色课程进课堂计划，让每个孩子在不同的年级阶段学习不同的课程，接受不同的熏陶及锻炼——如一年级围棋课程，二年级象棋课程、游泳课程，三年级五子棋课程，四年级羽毛球课程，五年级游泳课程，初中部跨学科课程等。

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　　如今的体育课堂热闹非凡、花样繁多。棋类课上，同学们低头沉思、严谨布阵，时不时眉开眼笑，乐在“棋”中；花样跳绳课上，同学们释放青春活力，短绳在他们的手中翩翩起舞；游泳课上，同学们兴趣盎然，在水里用心练习每一个动作；足球课上，同学们尽情奔跑，纷纷拿出“看家本领”……

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　　伴随阳光与热情，同学们在特色课程里，尽情地挥洒汗水，享受乐趣、收获成长。坪山区2023年中小学生国颁广播操比赛中，初中组和小学组均荣获二等奖；周盛果同学获2023广东省少儿游泳公开赛女子50米蛙泳第一名。

拓展延伸 活力课间

　　目前，学校以3个篮球馆、1个羽毛球馆、1个足球场作为体育课主要场所，综合体能训练馆、舞蹈室、锦绣广场、游泳馆、乒乓球馆、架空层活动场等为体育课辅助场所。

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　　学校坚持体育运动不囿于课堂的理念，开发设计出五彩缤纷、活力满满的“课间十分钟”，广场舞、投壶、丢沙包、跳房子、老鹰捉小鸡、堆积木、玩沙子……简单的游戏、无穷的乐趣，形成学校靓丽风景线。课间10分钟“微运动”，充分提高大脑细胞活跃度，让孩子们下一节课的学习更加愉悦高效。

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　　在锦绣实验学校，体育运动不仅是一个学科、一种特色，现已逐渐成为整个学校文化与精神的重要内核，成为链接和牵动各方资源的重要引擎。

　　未来，学校将继续做好体育教育在价值、功能和目的上的充分融合，高质量落实“每天一节体育课”，扎实营造良好的校园体育活动氛围，以体健身、以体育智、以体育美、以体育德，让孩子们在春日下茁壮成长、全面发展！（信息员：赵蕾）