2024年，坪山区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，认真落实上级关于教育工作的决策部署，狠抓质量提升和作风转变，全面实施教育高质量发展六大行动，通过全国义务教育优质均衡发展区省级督导评估，获评首批广东省中小学科学教育示范区，24所学校获得省级以上示范校、实验校等称号，教育事业发展迈上新台阶。在2024年政府履行教育职责评价中继续位居全省前列，连续五年稳居“优秀”等次。

　　一、2024年主要工作

　　（一）举旗帜、明方向，政治引领强基固本

　　加强理论武装。规范开展局党组会、工委会学习“第一议题”80余次，召开党组理论学习中心组学习会议8次，教育系统各党组织学习“第一议题”2100余次，同比增长75%，用党的科学理论凝心铸魂，为党育人、为国育才。夯实组织阵地。深入实施中小学校党组织领导的校长负责制，加快构建党组织领导、校长负责、民主管理多元参与的现代学校治理体系，确保学校党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。强化作风建设。教育工委书记带头面向教育系统讲纪律党课，开展警示教育覆盖3200余人次，引导全体党员增强纪律意识和规矩意识。维护政治安全。严格落实意识形态工作责任制，切实履行“第一责任人”责任，全面压实教育系统各单位意识形态工作责任。

　　（二）重民生、暖民心，教育体系优化升级

　　基础教育扩优提质。聘任国家标准《中小学校设计规范》主要参编者王小工等10位专家，担任新成立的学校规划与建设专家咨询委员会委员。完成12所学校、幼儿园新改扩建工程，新增基础教育学位7880个，推动深圳实验坪山学校、深圳外国语学校坪山学校如期开学；推进23所幼儿园备案托位1220座。制定《坪山区公办中小学集团化办学推进工作方案》，新增2个学前教育集团，组建中山小学教育集团，探索“紧密型+联盟型”集团化办学模式。牵头盐田区、大鹏新区等区14所高中成立全市首个高中发展联合体，协同探索高中特色发展新路径。民办教育规范提升。新认定普惠性幼儿园9所，民办普惠性幼儿园覆盖率达87.09%。面向民办中小学教师发放长期从教津贴，激励本科学历提升至95%。针对民办学校招生工作、师资配备、财务管理等问题，在全省率先印发实施《坪山区民办学校信用分级分类管理方案（试行）》，有效促进民办教育健康发展。数字教育赋能发展。创新探索“常态化、全学科、多主讲、直播互动+智能辅助”的新型教学模式，在全市率先成立首个区级云端中心，辐射区内10所学校，实现线上共研共建。召开人工智能教育工作部署会，组建智能教育应用名师团，培养骨干教师30余名，编写精品课例89节，马峦小学入选国家工程研究中心2024年度智慧教育优秀案例。终身教育全民参与。高标准承办2024年深圳市全民终身学习活动周，邀请中国当代著名学者、坪山区图书馆馆长周国平作《终身学习的意义》主题分享；举办上百场便民学习活动，让学习成为一种生活方式。新合实验学校“学科融合促星彩教育”项目获2024年深圳市“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。教育帮扶携手共进。选派区内49名优秀教师至陆河、汕尾等6个区县开展教育帮扶，接收110名教师到我区跟岗研修；捐赠书籍、功能设备共计300万元，帮扶经验获市级刊物刊发。

　　（三）铸师魂、强师能，教育根基不断筑牢

　　筑牢师德师风基石。组建师德师风宣讲团，大力弘扬教育家精神，开展师德师风宣讲活动21场次。评选“最亮坪山教育星”，开辟“坪教先锋”宣传专栏，树立身边典型榜样，以教育家精神引领激励广大教师躬耕教坛。以立德树人为核心的“一心四环”教师队伍建设体系获评2024年国家实施基础教育扩优提质行动类区域教育高质量发展实践案例。系统谋划教师专业发展。面向不同教师群体，深入实施坪山区未来教育家培养工程“七大计划”，累计培训26000余人次。邀请教育部基教司原司长吕玉刚等10余位专家在暑期学习会领衔授课，深入探讨区域教育高质量发展路径。开展“知事识人、序事辨材”专题调研工作，识别能优干部131人，交流轮岗223人，让能者尽其才。聚心聚力关爱教师。出台《坪山区关心关爱教师实施方案（试行）》，从严控制社会事务进校园活动，大幅减轻教师负担；优化并规范教师职称评聘制度，将副高级以下(含)评审权下放至公办中小学；联合工会、妇联等多部门开展常态化联谊活动，搭建青年教师交流交友平台，全方位提升教师幸福感。

　　（四）汇资源、促融合，素质教育亮点纷呈

　　加强思政教育一体化建设。举办教育部全国首场“强国行”地区专场活动、东北师范大学U-G-S教师教育创新实验区大中小学思政课一体化建设改革研讨会。以北京大学等高校13名学科“双带头人”为代表，在全市率先为公民办中小学配齐德育副校长（思政课特聘导师）。遴选“大思政课”实践教学基地20个，打造思政“金课”20节。与深圳技术大学马克思主义学院签署合作协议，形成“大师资”“大阵地”“大格局”思政协同育人发展模式。推动科学教育先行示范。制定《坪山区加强新时代中小学科学教育五年行动方案》，组建科学教育联盟，并在全市率先实现中小学科学副校长全覆盖，获评首批广东省中小学科学教育示范区、10所学校入选首批广东省中小学科学教育示范校。坪山学子科学素养显著提升，在全国青少年劳动技能与智能设计大赛、青少年通信科技创新大赛等教育部白名单赛事中斩获金牌。构建特色劳动教育格局。依托37家中小学综合实践（劳动教育）基地，推动劳动教育接地气、有实效。高水准承办深圳市第三届大中小学劳动教育巡礼，邀请教育部及中国劳动关系学院专家亲临坪山指导。举办坪山区首届劳动技能大赛，为学生提供深度劳动体验。东部湾区实验学校等3所学校成为首批深圳市劳动教育示范学校。深化学校美育浸润行动。与坪山区美术家协会签订“馆校联合美育”协议，开展“浸润式馆校联合美育”教研活动，有效整合区域美育资源。以岗厦北“坪山站”为载体，举办主题快闪活动，获人民日报、南方日报等多家权威媒体宣传报道。两所学校受邀在中国青少年乐团发展提升计划进行示范展演。激发学生体育兴趣潜能。在坪山率先实施的“每天一节体育课”获全市全面推广，学生体质健康率、达标率跃升至全市双第一，相关经验《体育课“天天见”全面发展看得见》获《中国教育报》专题报道。在我市创新打造校园足球班级联赛“班超”，激发学生足球运动热情，全国校园足球特色学校增至17所。

　　（五）向未来，勇创新，教研引领抢占先机

　　高站位谋划教研体系。制定《坪山区教科研三年工作规划》《中小学教育教学质量提升三年行动计划》，构建横向教研协作机制，实现区级教研有范式、校级教研有主题。8项教学成果获评深圳市第五届教学成果奖；20项课题获广东省教育科研能力提升计划立项，数量位居全市第二。高水平筑强教研队伍。公开选聘以全国模范教师孔瑞为代表的的11名教研员，教科研力量进一步增强。开展学科个性化视导+学校订单式视导270余次，发挥教科研的支撑引领作用。召开教育高质量发展研讨会，聘请华东师范大学杨小微教授等4位教育专家担任“坪山教育高质量发展指导专家”，为坪山教育高质量发展出谋划策。高质量推进课程改革。成立教学成果培育与推广领导小组及专家委员会，聘请中国教科院李铁安等12位教授开展成果培养活动，创新总结区域义务教育品质课程成果系列丛书20册共400万字。中山小学、东北师范大学深圳坪山实验学校、坪山中学成为省级以上学科示范校。高标准提升教学质量。专题召开全区中小学教学质量分析会，推动学校自我反思、找准定位、强化管理、变革提升。充分发挥课堂教学主阵地作用，探索高效课堂模式，形成“一校一品”教学特色。学生整体学科素养显著提升，中考成绩取得突破性提升。

　　（六）强管理、聚合力，综合治理创优生态

　　筑牢校园安全防线。邀请奥运冠军助推安全宣教工作，成立“坪”安行青春护航队，全面守牢校园安全。营造协同育人氛围。制定《坪山区家庭教育指导工作实施方案》，5所学校（园）入选教育部“校家社协同育人项目”第二批实验基地。规范校外机构监管。已开通资金监管账户的校外培训机构100%纳入监管，形成可靠双重保障。强化心理健康支持。启动学生心理健康医教协同阳光三预项目，与区社会心理关爱服务中心形成转介机制，更快捷获得专业咨询服务。完善督导评估体系。开展第二轮区级义务教育质量监测，覆盖近1.7万名师生，获评深圳市第二批教育评价改革试点项目。招募督学工作室学员24人，壮大督学队伍；新增2门优秀课程，举办11期督学讲堂，持续擦亮“督学讲堂”品牌。

　　二、存在不足

　　一是科学的教育理念仍待培育加强，家校社协同育人的共识还需进一步凝聚。二是教育改革亟待系统深化，教科研体系、教师培养体系尤其是广大青年教师的培养机制等还需持续完善。

　　三、2025年工作计划

　　2025年是实施《坪山区教育高质量发展行动方案》的承上启下之年，区教育局将继续深入实施“36100”计划，在“优”字上做文章，针对掣肘坪山教育高质量发展的核心问题，凝心聚力，踔厉奋发，用奋进的坪山教育为“创新坪山 未来之城”提供坚实教育支撑。

　　（一）深入实施教育扩优提质行动，保障优质供给

　　保障学位供给厚度。开工建设市三十八高，持续推进坪山高中园综合高中、深圳实验坪山学校、区特殊教育学校等项目建设，提供更多优质基础教育资源。加大集团办学力度。完善《坪山区学前教育集团化办园实施方案》，赋予集团一定人事、经费管理权限。提高学校管理精度。提升学校领导干部精细化管理能力，规范民办学校办学秩序。

　　（二）深入实施五育并举育人行动，成就优秀学子

　　打造区域德育品牌。制定“大思政课”实践教学基地工作指引，推动德育副校长常态化入校授课，系统开发思政“金课”。做优做强科学教育。加强科学教育课程建设，形成“一校一案”；组织开展中小学生探究性小课题研究，评选“明日科学家”。深入推进“每周半天计划”，全面提升学生综合素养。深化艺体特色教育。做优做强底色艺术“炫”课程，打造区域特色美育品牌。深入实施“每天一节体育课”，建立体育苗子“幼-小-初-高”梯度衔接培养机制，参照U系列体育赛事举办区级比赛，遴选专家入校指导特色体育项目。擦亮劳动教育名片。加大中小学综合实践和劳动教育基地建设力度，精心打造劳动教育课程。

　　（三）深入实施名师优师引培行动，打造优良队伍

　　狠抓师风。强化教师职业道德教育培训，加大作风明查暗访力度，发挥抓早抓小谈话提醒机制，纠正“四风”不止步。严把招聘。结合区内学科教师缺口现状，深入高校学院招聘优秀应届毕业生，加强教师力量。深耕培养。动态优化“七大计划”，为不同学科、学段的教师提供个性化、差异化的培训支持，切实提升青年教师育人能力。

　　（四）深入实施高质量教科研行动，增强竞争优势

　　加强教研双向交流。建立“优秀教研员”荣誉体系，加强教研员与学校管理人员、优秀教师双向对口交流机制，激发教研员干事活力。课堂教学深化提质。实施“校际协作教研计划”，建立跨学科教研联盟，开展课堂实践观摩、课题研究交流和教学策略研讨。课程资源共建共享。培育评选区级品质课程示范园，发挥学区辐射作用。制定优质校本课程标准化实施方案，建立区域性校本课程资源库，实现区域课程体系规范化和高质量发展。

　　（五）深入实施教育数字化赋能行动，推动优先变革

　　汇聚多元数字资源。建设人工智能校外学习基地，深入推进“1+N”云端学校共同体建设，持续探索基于云端教学的“UNITS互教共研”模式，扩大优质资源辐射范围。开发建设本土数智化教学精品课程库，同时引入高科技企业开发课程，形成中小幼一体化云端课程体系。构建数字应用场景。试点数据驱动的教研模式，通过收集和分析学生的学习数据，为教学策略的改进提供依据，推动精准教学。利用智慧教育平台开展数据采集，探索建立学生成长数字画像，为学生成长发展提供精准指导。培育师生数字素养。聚焦智慧课堂率低的教师群体，开展针对性数据督导，精准开设个性化培训课程，帮助教师掌握数字化教学技能。依托科学教育联盟，开展数字化技术与产品体验式科普教育实践活动，提升坪山学子数字化素养与技能。

　　（六）深入实施教育治理现代化行动，营造优越环境

　　强化党建引领作用。深化党组织领导的校长负责制，分层分类开展指导培训，实现议事决策运行顺畅。守牢发展安全底线。分层级设立安全隐患监督机制，兜牢校园安全工作底线。立好家校共育形象。构建家校社协同育人课程体系，实施共育“百课计划”，引导学校因地制宜建立“教联体”，评选“善学善育”家长。完善教育督导评价。持续推进区级义务教育质量监测，深度开展数据分析及结果应用；发挥“督学讲堂”品牌培训作用，促进督学专业成长。深化法治政府建设。加强“双随机、一公开”监管，推进校外教育培训跨部门监管工作，强化过程监督，全面推进依法行政。